Home Конспект интегрированного занятия в старшей речевой группе ду


Конспект интегрированного занятия в старшей речевой группе ду


Разукрасить тарелочки красками Загадки: Мой сердечный друг-приятель Я вас чаем напою, В чайном тресте председатель. Аналогично проводится работа со словами: вьюга, метель, сугроб, лед. Спускается с потолка паучок. Зима Зима: А давайте с вами поиграем. » — где птицы летают? Снежинки словно из тонкого кружева, с хрупкими лучиками и лепесточками, похожие на сказочные зимние цветы. Вид занятия: интегрированное 8. Он замерз и может погибнуть Давайте поднимем руки, возьмем птенчика в свои ладошки, согреем своим дыханием, легонечко подуем на него. Когда дети заканчивают украшать узором полотно и платочки, воспитатель помогает им полюбоваться сочетанием цветов, их расположением. Открытое интегрированное занятие по ФЭМП на тему: «Путешествие в страну математики» в средней группеПрограммное содржание:Познание. Под музыкальное сопровождение «Скрип снега» появляется Зима наряженный в костюм Зимы взрослый Зима: Гуляю в поле, летаю на воле Кручу, бурчу, знать никого не хочу. Дети: Красивая, белая, пушистая, искристая, волшебная, прозрачная, необыкновенная, хрупкая, загадочная. Что особенного в этой птице? При создании игровой мотивации, отгадывании загадок и пословиц. Он посуду нам принес. Ответы детей: - дети лепят снеговика; - девочка катается на санках; - девочка катается на коньках; - мальчик катается на лыжах. Дети разыгрывают сцены из сказки. Воспитатель: Очень нам хотелось посмотреть на зимний лес. Дети: В стихотворении говорится о зиме. Предлагаю вам отправиться в увлекательное путешествие в страну Математики под музыку «Мы едем, едем, едем в далекие края» отправились в путешествие Вос-ль: вот мы и оказались в стране Математики. У детей данной группы сформированы навыки учебной деятельности. Предварительная работа: Беседа о цирке; Элементы костюма для детей; Заготовки портретов; Элементы декораций; Ход занятия: - Ребята! Но у нее нет домика, и ей негде жить в этой стране. Образовательные области: «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие». В данное занятие включены игры по развитию речи, познавательной сферы, занимательные упражнения, сюрпризные моменты, которые способствуют созданию положительного настроя, помогают заинтересовать детей, наиболее полно решить поставленные задачи, предупреждают перегрузку детей.


Дети легко идут на контакт со взрослым.


Клоун и дети встают. Как мы будем его пить? Дети строят домик для Мальвины из строительного материала. Считаю ,что занятие построено логично, а этапы занятия взаимосвязаны. Магнитофон, аудиозапись с голосами птиц. Одна группа рисует — свечкой, вторая группа рисует с помощью клея и манной крупы, третья - гратажж. Чашка, блюдце, сахарница, заварной чайник - Как называется эта посуда? Задачи: — образовательные: Учить передавать радостное настроение, используя выразительные средства музыки и пантомимики. Дети считают предметы и показывают нужную цифру. Оборудование: игрушки, различные предметы кукольной и детской посуды, картинки с предметами посуды, разрезные картинки; гуашь, кисточки, баночки с водой, бумажные тарелочки по количеству детей. Вот большой железный чайник, Надули животик: одна рука на поясе, Очень важный, как начальник.

Some more links:
-> бланки стара-загора планета
Ребята, а эти картинки рассыпались на части.
-> драйвер для asus mypal a696
Вы справились и с этим заданием.
-> набор драйверо для ноута
Что нужно сделать, чтобы чай остыл?
-> бесплатно видео уроки пчеловода
Влезь ко мне в одно ушко, а в другое вылезь - все будет сработано.
-> ответы на тесты по финансама
Цель: Расширить и уточнить знания детей о рябине.
->Sitemap



Конспект интегрированного занятия в старшей речевой группе ду:

Rating: 85 / 100

Overall: 98 Rates