Start Page Просторы и жители российской империи конспект


Просторы и жители российской империи конспект


Традиционными сферами производства являются пищевая промышленность, производство металла и металлических изделий, машиностроение, деревообработка и мебельное производство. Цель урока — формирование общих представлений учащихся о социально-экономическом развитии Российской империи в первой половине XIX века — реализовывалась с помощью разнообразных форм и методов работы. Прочитайте текст на с. Учитель: Могла ли Екатерина II в одиночку добиться богатства и славы для страны? Вскоре после этого был издан закон 3 июня г. На данном этапе урока целесообразно использовать интерактивный метод «Колесо идей». Развитие торговли и зарождение капиталистических мануфактур. Можно ли сегодня увидеть такие сцены? В основу урока положено представление о сословном строе России 19 века. Русский народ в XVIII столетие. Презентация расскажет учащимся об особенностях экономического развития в. Основание новой армии и флота. Как назвать остальное население России? Анны 1641 год 1774 год Католический собор Непорочной Девы Марии 1906 год Лютеранская церковь Св. Задачи: 1 уметь понимать на слух предъявляемый текст... Заполняется первая строчка таблицы. Народы Сибири и Дальнего Востока: у порога цивилизации. Цель: познакомить учащихся с событиями в России во второй половине XVIII века; показать роль личности Екатерины Великой в истории России; формировать позитивное общественное мнение о роли личности Екатерины Великой в истории России; развивать память, мышление, наблюдательность; развивать интерес к истории России прививать любовь к малой родине. Однако в основной массе помещичьих имений продолжал применяться принудительный труд крепостных крестьян. Перемены в российской деревне XVII века. Выделять главное из текста, формулировать и доказывать своё мнение.


Даётся информация о том, какой была российская экономика на рубеже веков, что влияло на неё, чем она выделялась, как она прославляла Россию на весь мир.


Законом от 14 марта 1894 г. Обратить внимание учащихся на причины этого роста, можно провести сравнение с численностью населения других стран. Рефлексия деятельности На этом этапе деятельности нужно вернуться к записям, которые были сделаны в начале урока, и провести беседу с учащимися: -Что успели рассмотреть на уроке, что не успели? Соборное уложение — свод законов крепостнической России. Заполняется третья строчка таблицы. Цель урока — формирование общих представлений учащихся о социально-экономическом развитии Российской империи в первой половине XIX века — реализовывалась с помощью разнообразных форм и методов работы. Андреев и два окружных, в Москве профессор и во Владимире доктор П. Список литературы Борисова, Н. На все «Колесо идей» отводится 15 минут. Второе ополчение и освобождение Москвы. Задачи: 1 уметь понимать на слух предъявляемый текст... Слушать товарищей, вести дискуссию.

Related queries:
-> примеры заполнения анкеты для получения австрийской визы
Хотя в отношении XIX века можно говорить о том, что трудовое законодательство практически идентично фабричному законодательству, для более позднего времени это неверно, потому что позднее принимались законодательные акты, регулирующие и для других, помимо промышленных рабочих, категорий наёмных работников.
-> маленькое сочинение на тему зачем люди изучают иностранные языки
Мини тесты на уроке позволяют проверить знания учащихся в полной мере...
-> бланк обязательства о погашении займа
А кто является хозяином страны в современной России?
-> ответы на вопросы к экзамену по налогам и налогооблажнию
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте.
-> пример заполнения книги покупок в 2008 году
Простолюдины не имели отношения к власти.
->Sitemap



Просторы и жители российской империи конспект:

Rating: 86 / 100

Overall: 98 Rates